Gemellaggio con Müllheim

Nella giornata di giovedì 26 marzo si è svolta presso il nostro istituto una giornata dedicata al gemellaggio con la scuola A. Blankenhorn di Müllheim, cittadina tedesca gemellata con il comune di Ledro. L’incontro ha visto coinvolte le nostre classi seconde ed ha rappresentato un importante momento di scambio culturale e di crescita personale per tutti i partecipanti.
La giornata si è aperta con un momento musicale: le classi 3a e 1b hanno accolto gli ospiti tedeschi in un clima di festa.
Successivamente, hanno avuto luogo i saluti istituzionali alla presenza del Dirigente Scolastico, del Sindaco e della rappresentante del Comitato gemellaggi. Durante i vari interventi è stata ribadito il valore e il significato profondo di questi progetti: in un contesto internazionale particolarmente complesso e teso, il gemellaggio diventa un simbolo concreto di unità e dialogo tra i popoli. Il docente referente della scuola tedesca ha espresso profonda gratitudine per l’accoglienza ricevuta dalla scuola e dal territorio della Valle, sottolineando come tali esperienze rimangano indelebili nel percorso formativo degli studenti.
La mattinata è proseguita con una visita guidata alla scuola. Gli studenti italiani, assumendo il ruolo di tutor, hanno illustrato ai compagni tedeschi gli spazi e l’organizzazione della nostra scuola, parlando in lingua tedesca. Questa fase ha permesso l’avvio dei primi confronti diretti e delle presentazioni personali.
In seguito, sono stati proposti cinque laboratori tematici a rotazione, ai quali i ragazzi hanno partecipato in gruppi misti: attività ludiche in lingua tedesca e inglese, mini corso intensivo di italiano, sessioni di musica e attività sportive.
La suddivisione in gruppi misti ha favorito l’interazione diretta tra i ragazzi durante i laboratori. Oltre al divertimento, le attività proposte hanno stimolato condivisione, scoperta e permesso un reale confronto culturale, facendo emergere inaspettate affinità e numerosi punti d’incontro tra le due realtà.
L’ultima parte della mattinata è stata dedicata alla socializzazione libera negli spazi esterni della scuola. Tra una partita e l’altra e tante chiacchiere, i ragazzi si sono scambiati i numeri e i profili social per restare in contatto e non farsi scappare le nuove amicizie.
Alla fine della mattinata, la soddisfazione negli occhi dei ragazzi diceva tutto. Oltre alle nuove amicizie nate in pochissimo tempo, è stato sorprendente notare come i nostri studenti abbiano usato le lingue straniere con una spontaneità e un’efficacia che spesso, durante le normali ore di lezione, faticano a emergere.
Ancora una volta abbiamo avuto la conferma che giornate come questa valgono più di tante lezioni: è il modo più efficace per far vivere le lingue e per far crescere i ragazzi come cittadini europei consapevoli e aperti al dialogo con l’altro.