Collegio dei docenti

Estratto da: Legge provinciale 7 agosto 2006, n. 5, Art. 24:

1. Il collegio dei docenti è composto da tutti i docenti, a tempo indeterminato e determinato, in servizio nell’istituzione ed ha compiti di programmazione, indirizzo e monitoraggio delle attività didattiche ed educative avendo cura di favorire il coordinamento interdisciplinare e per adeguare, nei limiti previsti dall’ordinamento, i piani di studio alle esigenze formative e al contesto socio-economico di riferimento.

2. Il collegio dei docenti delibera la parte didattica del progetto d’istituto, da sottoporre all’approvazione del consiglio dell’istituzione, nel rispetto del diritto degli studenti all’apprendimento e alla partecipazione all’attività dell’istituzione, dando piena attuazione all’autonomia scolastica e valorizzando le competenze professionali dei docenti; il collegio, inoltre, propone al dirigente dell’istituzione l’attivazione di iniziative di formazione e di aggiornamento professionale. Il collegio dei docenti adotta i libri di testo; se il collegio è articolato in dipartimenti disciplinari, l’adozione dei libri di testo compete agli stessi.

3. Il collegio dei docenti è presieduto e convocato dal dirigente dell’istituzione, che stabilisce l’ordine del giorno. Lo statuto definisce le eventuali ulteriori modalità di convocazione del collegio dei docenti.

4. Il collegio dei docenti può articolarsi in gruppi di lavoro, dipartimenti e aree disciplinari e in altre forme di coordinamento con compiti di programmazione e di valutazione interna dell’azione educativa. Tali forme organizzative hanno competenza per tutte le materie connesse all’esercizio dell’autonomia didattica, di ricerca, sperimentazione e sviluppo, e promuovono la collegialità dell’azione educativa e formativa.

5. Il collegio dei docenti approva un regolamento che definisce le modalità per il proprio funzionamento secondo criteri idonei allo svolgimento dei suoi compiti, nel rispetto dello statuto e delle attribuzioni degli altri organi dell’istituzione.